上海驿佳教学设备有限公司

医学教学人体模型是根据真正人体体形而仿制的模型，通常采用PVC或硅胶材料制作，由于传统的教学方法缺乏立体形象，学生没有身临其境感，教师感到难教，学生反映难学，尽管教师讲的口干舌燥，学生仍然望难兴叹，医学人体模型的出现从而为医学生提供了一个“看得见”、“摸得着”的“机器人”，采用医学人体模型进行模拟化教学，可以弥补临床实习的不足，使学员所学的理论与实践紧密结合，由于形式新颖，生动形象，效果逼真，可大大激发学生的学习兴趣，加深对所学知识的理解，使教学效果倍增。

医学教学人体模型分类：

急救技能训练模型

急救技能训练模型的脸皮可保用三年，无须更换。面皮肤、颈皮肤、胸皮肤、头发，采用进口热塑弹性体混合胶材料，由不锈钢摸具、经注塑机高温注压而成，具有解剖标志准确、手感真实、肤色统一、形态逼真、外形美观、经久耐用、消毒清洗不变形、拆装更换方便等特点，其材料达到国外同等水平。在世界一些经济科技发达国家急诊医学发展迅速，现场心肺急救技术已经标准化、规范化、普及化，并已由医学人员的专业领域发展为社会各界的共同责任，在一些发达国家平均每三个成年人中，有两人以上会掌握心肺复苏技术。

临床诊断技能训练模型

胸部检查教学系统
 
一、模拟病人  形象逼真
仿真标准化病人的皮肤,采用进口优质高弹硅橡胶制成。其优点是无毒、无味、固色性好、柔软而富有弹性（邵尔A硬度10-15），抗撕裂、抗伸拉性能好（拉伸强度≥2MPa），使用寿命长。皮肤纹理清楚真实，体表解剖标志准确。精美的化妆工艺使模拟人的眼睛、口唇、色泽鲜明，富有神韵，犹如真人。
二、听触部位  仿真设定  肺部听诊：各种正常呼吸音听诊部位同真人；各种异常呼吸音、干湿性啰音、胸膜摩擦音等听诊部位，与临床上真病人一致。
    心脏听诊：不仅设有心脏各瓣膜听诊区，而且根据临床听诊实际增加了必要的听诊部位。如：二尖瓣开放拍击音在心尖内侧听诊；心包叩击音、心包摩擦音，室间隔缺损可在胸骨左缘第四肋间听诊；左心室肥大在锁骨中线外听诊。
    心肺触诊：能十分形象地模拟各种心前区细震颤、心包摩擦感、胸膜摩擦感及语音震颤等十二种心肺触诊体征。
三、多人多处  同时听诊  最大优点是：采用普通听诊器即可听诊，并可供多人、用多个听诊器同时在不同部位听诊，与临床实际完全一致。改变了一个实习小组中，采用“电子听诊器”只能一人听诊，其他人只能观看。由于多人多处同时听诊，可大大提高模拟病人的使用效率，节约大量时间，可成倍地提高学习效果。
四、内容丰富  体征全面  为了使技能训练更加贴进临床，更好地适应高等医学教育不同层次的教学需要。本系统除了本科教材规定的技能训练内容外，增加了大量的心肺触诊听诊综合体征，使技能训练内容达350种以上，让内容更加丰富，体征更加全面。
 

 护理技能训练模型

产品简介：
该产品集国外同类产品之长处，由我公司开发研制的高级型基础护理模拟人，其功能涵盖了护理学基础所涵盖的全部护理操作。模型具有整体护理与拆装分部件进行技能训练教学。本模型是由进口塑胶材料、经不锈钢模具浇注工艺而成。具有形象逼真、操作真实、拆装方便、结构标准、经久耐用等特点。是目前国内较先进、功能齐全、材料考究的全新产品。产品主要功能：
 

产品主要功能：
■ 洗脸
■ 眼耳清洗滴药
■ 口腔护理、假牙护理
■ 口鼻气管插管
■ 气管切开护理
■ 吸痰法
■ 氧气吸入法
■ 口鼻饲法
■ 洗胃法
■ 胸腔解剖重要器官结构
■ 手臂静脉穿刺、注射、输液（血）
■ 三角肌皮下注射
■ 股外侧肌注射
■ 胸腔、腹腔、肝腔、骨髓、腰椎穿刺
■ 灌肠法
■ 女性导尿术
■ 男性导尿术
■ 女性膀胱冲洗
■ 男性膀胱冲洗
■ 造瘘引流术
■ 臀部肌内注射
■ 腹腔解剖重要器官结构
■ 整体护理：擦浴、穿换衣服
■ 四肢关节左右弯曲、旋转、上下活动
■ 创伤评估与护理：消毒、清洗、换药、止血、包扎
   · 胸壁切开缝合伤口护理
   · 腹壁切开缝合伤口护理
   · 大腿外伤切开缝合伤口护理
   · 大腿皮肤裂伤护理
   · 大腿感染性溃疡护理
   · 足坏疽、第1、2、3足趾和足跟压疮护理
   · 上臂截肢伤口护理
   · 小腿截肢伤口护理

技能大赛医教模型

综合技能训练模型

妇幼技能训练模型

儿科技能训练模型

中医训练针灸模型

人体系统解剖模型

适用范围：1、医科大学、护理学院、医学院校临床教学示教及学员实践操作训练。

2、医院医务、护理人员继续教育临床教学实践操作训练。

3、基层卫生单位临床医学普及培训。

4.危险作业单位的基本救援培训。

医学教学人体模型相关模型： 

多种心电图电脑模拟人

新版心电图教学软件

心肺叩诊电脑模拟人

全自动心肺触诊听诊模拟人

全自动腹部触诊听诊模拟人