上海驿佳教学设备有限公司 » 技术文章 » 小儿各时期生长发育的生理特点
小儿各时期生长发育的生理特点
小儿各时期的生理特点是不同的。下面分别简单地介绍 一下各时期的生理待点，
<1)新生儿期，此期小儿机体在短暂时间内，经受内外 环境的突变，机体内部也发生生理解削的巨变，但各种功能 都不成熟。对许多问题新生儿很难完善地适应•因此新生儿 期发病率高，死亡率也高。
(2) 罢儿期•这时期特点是，
① 生长发育比任何时期都快，-•鞭说，生后3〜5个月的 体重是出生时的2倍，1周岁为出生时的3倍。1周岁身长増 长50%,头围由平均34JS米増长至46厘米.出生一个月后， 婴儿的大狀皮质开始有"活跃反应”，例如逗他时，可用微笑 回答。他的视力开始集中，昕觉也显得很灵敏•5、6个月时 对成人语言有了理解力，并开始用动作给以回答.随着动作 的发展，能在眼睛注视物体的同时用手去接谜物体，并开始 了记忆和联想.会分辨生、熟人，会做简单的游戏.
② 由于生长发育快，所•以对能量和蛋白质的要求特别高。 若能量或蛋白质供应不足,就容易发生营养不良和发育落后。
③ 由于此期小儿的消化和吸收功能还很差，与其食入的 高能量、多种蛋白质不相适应时，容易发生消化不良和营养 素乱。
④ 随着时间的推移，从母体获得的免疫力逐渐减少以至 消失，而后天获得的免疫力又很弱，此时容易患感染性疾病。
(3) 幼儿期.这一时期生长发育较婴儿期慢。但通过神 经反射，促进中枢神经系统的迅速发育，语言运用的能力逐 渐加强，与周围环境的接触机会增多。
(4) 学龄前期，此期小儿与成人的接触更密切，且求知欲掘，非常好何，对任何事物都有好奇心-眼意探索其究竟・
例如學高、由外观望等。
（5）学龄期。在此期除生術系统外・其他系统、器宣发育均已換近成人，抑制能力及蜂合分析能力均有明显发JH ,在加强敎育时，可使他们打好科学文化水平•的基础.开始有履行义务顧完成任务的责任感.
（6）育春期：此期他们与社会广泛接触，外界环境对外界观的形成有较大的彫响.分析和解决问题的能力已接近成人，但有时情绪尚不够携定，不断成长中要求他们掌握更多的知识.
例如學高、由外观望等。
（5）学龄期。在此期除生術系统外・其他系统、器宣发育均已換近成人，抑制能力及蜂合分析能力均有明显发JH ,在加强敎育时，可使他们打好科学文化水平•的基础.开始有履行义务顧完成任务的责任感.
（6）育春期：此期他们与社会广泛接触，外界环境对外界观的形成有较大的彫响.分析和解决问题的能力已接近成人，但有时情绪尚不够携定，不断成长中要求他们掌握更多的知识.
参考展示模型:
高级满月婴儿模型
型号：YJ/FT4 价格：550元
产品功能：
■用于高等医学院校、助产类、儿科等专业临床教学示教及学员实践操作训练使用。
■医院临床妇产科、儿科等医务工作者临床实践操作训练。
■基层卫生单位临床医学普及培训实践操作训练。
■本产品可作为婴儿洗澡，更换衣物和尿片以及脐部护理，眼、耳护理和指导哺乳训练和示教的工具。
■模型尺寸：自然大，高48cm，宽19cm，厚11.5cm
■备注：以上各类婴儿模型有男婴、女婴任选，重量可以根据用户要求定做。
相关产品：