上海驿佳教学设备有限公司 » 技术文章 » 儿科护理，婴儿护理模型
儿科护理，婴儿护理模型
儿科护理，婴儿护理模型
儿科护理是—门研究小儿生长发育、儿童保健、疾病防治和护理，以促进小儿身心健康的学科。其任务是为小儿提供综合性及广泛性护理，以增强小儿体质，降低小儿发病率和死亡率，保障和促进小儿身心健康。
儿科护理的午龄范围为胎儿期至青春期，而我国目前临床工作中以初生至14岁作为JLf4的就诊对象。内容范围为一切涉及小儿时期的健康和卫生问题，包括正常小儿身心方面的保健、小儿疾病的防治与护理，并勃L童心理学、社会学、教育学等多门学科有着广泛联系。
随着医学模式的改变，儿科护理已由单纯的疾病护理发展为以“小儿及其家庭为”的身心整体护理；由单纯的患儿护理扩展为包括所有小儿的生长发育、疾病预防与护理及促进小儿身心健康的研究；由单纯的医疗保健机构承担其任务逐渐发展为全
社会都来承担小儿的预防、保健和护理工作。
[一)基础医学方面
1．解剖特点
随着年龄增大，小儿体格增长、身体各部分比例、内脏器官的大小及位置均有所不同。如体重、身长、头围、胸围等的增长；头身比例变化，新生儿为1／4，成人为1／83 3岁以下正常小儿可在右肋缘下触及肝脏1—2c“；新生儿和婴儿胃呈水平位；2岁以下婴幼儿心脏呈横位等。
2．生理生化特，盖
不同年龄小儿生理、生化正常值各不相同，如年龄越小，呼吸?L＼率越快，血压越低等；小儿生长发育快，代谢旺盛，所需营养物质及能量相对较成人多，但消化功能不成熟，易发生营养缺乏和消化紊乱；婴儿肾功能较差，易发生水、电解质紊乱。
3．免疫特点
小儿非特异件和特异性免疫功能均较差，易息各种感染。如：小儿皮肤、教膜娇嫩易破损，防御能力差；新生儿可从母体获得15G，故生后6个月内患麻疹等某些传染病
的机会较少，但5—6个月后逐渐消失，而白行合成IgG的能力一般要到6*7岁才达成人水平；新生儿期IgM浓度低，易患革兰氏阴性细菌感染；婴幼儿期51gA也缺乏，易患呼吸返及消化迫感染。
4．病理特点
同—‘致病因素所致的病理反应与成人不同，如肺炎链球菌所致的肺部感染，婴儿表现为支气管肺炎，年长儿和成人则表现为大叶性肺炎；vttD缺乏时婴幼儿引起伤楼病，成人则引起骨软化症。
相关教学模型：高级婴儿护理模型