上海驿佳教学设备有限公司 » 新闻中心 » 人体解剖模型，解剖教学模型，解剖示教模型
人体解剖模型，解剖教学模型，解剖示教模型
人体解剖模型，解剖教学模型，解剖示教模型是专门应用于解剖教学的产品，对学生感性的了解人体的解剖解构作用很大。据人体解剖特点，按自然大或按比例采用高级材料制作。
人体解剖模型，解剖教学模型，解剖示教模型
相关产品：
人体解剖模型，解剖教学模型，解剖示教模型相关人体解副学的定义及其在医学中的地位
人体解剖学是研究11喘人体形态结构的科学，是医学专业人才培养方案及课程体系中的一门尤为重要的基础课程。 随着社会进步及科学技术的发展，解剖学的研究角度、方法和目的也日趋分化并与时俱进c除了传统的系统解剖学、局部解剖学外，扩理应用解剖学、断层解剖学、显微外科解剖学、影像解剖学等新的解剖学分支学料应运而生：现代解剖学的发展，极大地推动了人体科学研究及临床应用，近一步提高厂诊疗水平．改变了预防、治疗及护理理念．提升了医疗效果．增进了人类健康。 医学个在区学入门之初，旨先要学习人体解剖学，通过掌握正常人体的形态与结构知识．才有能力逐步深入学习人体生理学和病邵学等后续基础课程，也为下一步学习临床及护理等专业课程奠定扎实的基础，并为将来临床实践工作提供必要的人体知识与技能储备。
构成人体的最小单位是细胞。形态和功能相同的细胞和细胞间质结合在一起，形成组织，不同的组织有不同的功能!几种组织有机地结合在一起，构成具有一定的形态、完成特定功能的器官。这些器官按功能要求仑机结合，组成系统。人体的系统按功能可划分为运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管(循环)系统、感觉器官、神经系统、内分泌系统等。这些系统及组成系统的器官均有其特殊的功能，在神经系统的调节P相互联系．彼此配合．成为‘个完整的人体。系统解剖学就是按人体各个系统来描述其器官的形态结构；局部解剖学则将人体分为头部、躯干和四肢，每个局部又分为若干部分或再细分。如上肢又分为肩部、臂部、肘部、的臂部、腕部利于郎等，按这些局部来描述其形态结构、层次构成、毗邻关系及临床意义，应用件义强。